迪庆教师

云南公务员 事业单位 教师招聘 银行招聘 农信社 国企 公选|遴选 国家公务员 医疗卫生 特岗教师 教师资格 三支一扶 招警 更多

您现在的位置:首页 > 教师 > 考试题库 >

2017云南教师招聘考试每日一练(12.26)

2016-12-26 17:38:11| 来源:中公教育
编辑推荐云南教师交流群⑧:537162013
编辑推荐2016下半年云南教师资格笔试成绩查询开放时间推迟

1.“今天的教育是明天的经济,教育的消费是明显的消费潜在的生产,是有限的消费扩大的生产,是今日的消费明日的生产”。这一认识表明现代教育具有( )的特征。

A.科学性

B.价值性

C.生产性

D.未来性

2.教育和经济的关系,总的来说是( )。

A.经济决定教育,教育反作用于经济

B.教育决定经济,经济反作用于教育

C.经济决定教育,教育对经济没有影响

D.教育决定经济,经济对教育没有影响

3.下面的四个成语或俗语中哪一句说的就是典型的正迁移现象(  )。

A.举一反三

B.聪明过人

C.思维敏捷

D.物以类聚

4.下列属于资源管理策略的是(  )。

A.计划策略

B.监视策略

C.社会资源利用策略

D.调节策略

5.根据各级各类学校的任务确定的对所培养的人的特殊要求叫作( )。

A.教育目的

B.教育原则

C.培养目标

D.教学目标

6.教育在人的发展中起( )。

A.主导作用

B.制约作用

C.决定作用

D.内部动力作用

7.一个国家学校教育制度的制定要考虑的因素有( )。

A.儿童身心发展的规律 B.社会经济发展的水平

C.本国的社会政治制度 D.本国学制发展的历史

8.自我意识的成分有( )。

A.自我认识 B.自我感觉 C.自我体验 D.自我教育

9.沉思型学生在解决问题时总会比冲动型学生更占优势。( 判断题 )

10.简述学生思想品德形成的长期性和反复性规律。

答案与解析

1.【答案】C。中公讲师解析:题干表明现代教育具有生产性的特征。

2.【答案】A。中公讲师解析:生产力即经济对教育有制约作用,而教育对生产力具有促进作用。

3.【答案】A。中公讲师解析:正迁移指一种学习对另一种学习起到积极的促进作用。选项中,举一反三属于正迁移。

4.【答案】C。中公讲师解析:ABD三项属于元认知策略。

5.【答案】C。中公专家解析:培养目标是对各级各类学校的具体培养要求,是教育目的在各级各类教育机构的具体化。

6.【答案】A。中公专家解析:教育在人的发展中起主导作用,但并不起决定作用。7.【答案】ABCD。中公讲师解析:影响学制的因素有社会政治制度、社会经济发展水平和科技发展状况、人口发展状况、青少年儿童身心发展规律、本国学制的历史发展和外国学制的影响。

8.【答案】AC。中公讲师解析:自我意识包括自我认识、自我体验和自我控制三个成分。

9.【答案】×。中公讲师解析:在解决低层次事实性信息的问题时,冲动型学生更占优势;在解决高层次问题中沉思型学生更占优势。

10.参考答案:(1)一个人的良好思想品德的提高和不良品德的克服,都要经历一个反复的培养教育或矫正训练的过程,是一个无止境地认识世界、认识自我的过程。特别是道德行为习惯的培养,是一个需要长期反复培养、实践的过程,是逐步提高的渐进过程。

 

(2)在德育过程中,教育者既要对受教育者的思想品德形成与变化,坚持长期抓反复抓;又要注意受教育者思想品德形成过程中的反复性,注意抓反复。

更多信息请查看:云南人事考试网   云南教师招聘考试网

 

 注:本站稿件未经许可不得转载,转载请保留出处及源文件地址。
(责任编辑:迪庆中公教育)
关键词阅读

免责声明:本站所提供试题均来源于网友提供或网络搜集,由本站编辑整理,仅供个人研究、交流学习使用,不涉及商业盈利目的。如涉及版权问题,请联系本站管理员予以更改或删除